P L Á N   P R Á C E

 

ZÁKLADNEJ ŠKOLY S MATERSKOU ŠKOLOU V PAPÍNE

                   NA ŠKOLSKÝ ROK  2017/2018

 

 

V Papíne 06. 09. 2017                                                                                                                              

1.   Analýza výsledkov dosiahnutých v školskom roku 2016/2017

2 .  Hlavné úlohy školy

      2.1 Oblasť výchovy a vzdelávania

      2.2 Starostlivosť o pedagogických a nepedagogických zamestnancov a ich ďalšie

            vzdelávanie

      2.3 Zdokonaľovanie riadiacej činnosti

      2.4 Rozvoj materiálno-technickej základne                                                                         

3.   Organizácia školského roka

4.   Termínovník

5.   Celoškolské akcie, aktivity

6.   Spolupráca so zriaďovateľom, radou školy a rodičovskou radou

 

Úvod

 

     Základná škola s materskou školou v Papíne od l. júla 2002 existuje ako samostatný právny subjekt, ktorého zriaďovateľom je obec Papín. Subjekt  v sebe zahŕňa tri pracoviská: Základnú školu – financovanú z prenesených kompetencií; Školský klub detí, Materskú školu a Školskú jedáleň – všetky financované z originálnych kompetencií.

      Základná škola, tak ako všetky základné školy na Slovensku, od školského roka 2008/2009 realizuje štátny vzdelávací programu. Od školského roka 2015/2016 sa postupne zavádza inovovaný štátny vzdelávací program, v tomto školskom roku sa uplatňuje v 1.-3. ročníku a v 5.-7. ročníku. V popredí záujmu našej školy je príprava žiakov v oblasti cudzích jazykov a práce s informačnými technológiami. Tieto oblasti sa rozvíjajú vo všetkých ročníkoch. Informačné technológie však sú hojne využívané takmer vo všetkých vyučovacích predmetoch oboch stupňov a v krúžkovej činnosti.

     Z roka na rok sa snažíme dostať výchovno-vzdelávací proces na vyššiu úroveň. K tomu smeruje ďalšie zvyšovanie kvalifikovanosti pedagógov a seriózny prístup k realizácii reformy.

 

1.  Analýza výsledkov dosiahnutých v školskom roku 2016/2017

                

     V uplynulom školskom roku sa slávnostné otvorenie školského roka uskutočnilo

5. septembra 2016 a slávnostné ukončenie 30. júna 2017.

     Úlohy v Základnej škole zabezpečovalo l2 pedagogických zamestnancov, po odchode Mgr. Lenky Harakaľovej od januára 2017 iba 11.

Tak ako v predošlých školských rokoch, aj v uplynulom roku nerušený chod školy okrem pedagógov zabezpečovala ekonómka a dve upratovačky, ktoré v dopoludňajších hodinách aj naďalej suplovali prácu informátora.

     Vedenie školy i pedagogický zbor úzko spolupracovali so svojim zriaďovateľom, Radou školy, Rodičovskou radou a s mnohými ďalších orgánmi a organizáciami, predovšetkým pôsobiacimi na území humenského obvodu.

     K 15. 9. 2016 školu navštevovalo 95 žiakov. Z toho bolo 40 žiakov na I. a 55 na II. stupni.

V škole bolo na začiatku školského roka zriadených 8 tried s 9 ročníkmi. V marci z finančných dôvodov došlo k spojeniu ďalších dvoch ročníkov I. stupňa, čím sa počet tried znížil na 7. Súčasťou základnej školy je zmiešane oddelenie ŠKD, v ktorom bolo k 15. 9. 2016 zapísaných 24 detí.

      Do 1. ročníka Základnej školy  pre školský rok 2017/2018 bolo zapísaných

7 žiakov, z toho jeden má odklad povinnej školskej dochádzky o jeden školský rok a 2 žiačky budú v súvislosti so zmenou bydliska navštevovať inú základnú školu. Všetci prváci absolvovali predprimárne vzdelávanie.

     Výchovno-vzdelávací proces sa v 1. a 2. ročníku realizoval podľa inovovaného školského vzdelávacieho programu, 3. a 4. ročník postupoval podľa školského vzdelávacieho programu ISCED1 – primárne vzdelávanie. Nižšie stredné vzdelávanie – ISCED2 bolo v 5. a 6. ročníku realizované podľa inovovaného školského vzdelávacieho programu a v ďalších ročníkoch podľa školského vzdelávacieho programu. Žiaci počnúc prvým ročníkom sa učili anglický jazyk.

     Na konci školského roka prospeli všetci žiaci školy.  Celkový priemer žiakov I. stupňa bol 1,46 a na II. stupni 1,75. K podstatnejším zmenám v porovnaní s predošlým školským rokom nedošlo.

     V školskom roku 2016/2017 bolo v 2. – 9. ročníku udelených 20 pochvál za výborný prospech. Za svoje snaženie tak ako po iné roky dostali knižné odmeny.

     Na posilnenie disciplíny bolo v ročníkoch 1 – 4 prijatých 9 výchovných opatrení, z toho 7 napomenutí a 2 pokarhania triednym učiteľom. V ročníkoch 5 – 9 bolo udelených 9 výchovných opatrení, z toho 6 napomenutí a 1 pokarhanie triednym učiteľom, 1 pokarhanie riaditeľom školy a jednému žiakovi znížená známka zo správania na stupeň 2.

Celkove v rámci školy bolo udelených 18 výchovných opatrení na posilnenie disciplíny.

     Dochádzka žiakov do školy sa oproti predošlému školskému roku zlepšila. Žiaci I. stupňa vymeškali 3 443 hodín a žiaci II. stupňa 4 457. Spolu bolo vymeškaných 7 900 vyučovacích hodín, všetky ospravedlnené.

     Aj v školskom roku 2016/2017 žiaci školy súťažili o najlepšiu triedu, kde sa hodnotí prospech, dochádzka, správanie, čistota a úprava jednotlivých tried . Na základe hodnotenia podľa schválených kritérií víťazmi na I. stupni boli druháci a na stupni druhom žiaci ôsmeho ročníka.

     Aj v školskom roku 2016/2017 sa v novembri uskutočnilo celoplošné testovanie žiakov 5. ročníka. V podmienkach našej školy s týmito výsledkami:

•           priemerná percentuálna úspešnosť školy M 57,8 % - v rámci SR 62,3 %,

•           priemerná percentuálna úspešnosť školy SJL 60,6 %  - v rámci SR 63,1  % .

 

Všetci  žiaci 9. ročníka sa v apríli 2017 zúčastnili testovania s týmito výsledkami:

•           priemerná percentuálna úspešnosť školy M 54,7 % - v rámci SR 56,4 %,

•           priemerná percentuálna úspešnosť školy SJL 50,7 %  - v rámci SR 61,2 % .

 Z celkového počtu žiakov 9. ročníka boli zapísaní na školy nasledovne:

                           SOŠ Humenné - 2

                           Gymnázium arm. gen. L. Svobodu Humenné – 1

                           CSŠ – gymnázium Humenné - 1

                           Gymnázium Konštantínova Prešov - 1

                           Stredná zdravotnícka škola Humenné – 1

                           SOŠ polytechnická Humenné - 1

                                 SOŠ technická Humenné – 1

                                 Hotelová akadémia Prešov – 3

                                 Hotelová akadémia Humenné – 1

                                 SOŠ Košice-Juh – 1

                                 SOŠ veterinárna Košice-Barca -1   

Jeden žiak ukončil povinnú školskú dochádzku a nepokračuje v štúdiu na žiadnej strednej škole.

     Knižné a ďalšie vecné odmeny žiaci dostali za reprezentáciu školy v okresných a obvodných súťažiach, ako napr. za 1. miesto v okresnom kole ANJ a 2. miesto v rámci kraja,

umiestnenie v zlatom a striebornom pásme Makovickej struny a deviataci za reprezentáciu školy počas celého štúdia. Tak ako po iné roky, zviditeľniť sme sa snažili i na úrovni obce, a to hlavne prípravou kultúrneho programu pre jubilantov, na Mikuláša a ku Dňu matiek. Naši žiaci sa predstavili na folklórnych slávnostiach v Papíne, ale vystúpili aj na folklórnych slávnostiach v Hostoviciach a Zubnom.

     Nie malý podiel na dosiahnutých výsledkoch má i aktívne zapájanie sa našich pedagógov do rôznych foriem ďalšieho vzdelávania. Každý výchovný a pedagogický zamestnanec sa podieľal na práci metodického združenia, predmetovej komisie prírodovedných a predmetovej komisie spoločenskovedných predmetov.    

     V školskom roku 2016/2017 krúžková činnosť bola realizovaná pod hlavičkou Základnej školy prostredníctvom 7 krúžkov, ktoré až na pár výnimiek navštevovala väčšina žiakov školy. Všetky krúžky pracovali na veľmi dobrej úrovni. Podľa možnosti a charakteru krúžku, prezentovali sa aj na verejnosti.

     Dobré charakterové a vôľové vlastnosti žiakov sa snažíme rozvíjať nielen  prostredníctvom výchovno-vzdelávacieho procesu, ale aj rôznymi aktivitami a účasťou na rôznych podujatiach. Pri finančnom zabezpečení významnú úlohu zohrávajú prostriedky RZ a kultúrne poukazy. Tak naši žiaci mali možnosť zúčastniť sa v Poprade na podujatí Integrácia, v Košiciach  na ŠkolFeste, ďalej to boli podujatia náučného charakteru Prírodné javy, Zdravoveda a Spoznaj Vedu. Zabaviť sa mohli na divadelnom predstavení Mníšky v akcii a Polepetko. Ani tento rok nechýbali podujatia ako „Týždeň boja proti drogám“, školský karneval, oslavy MDD či celoškolský výlet, kde žiaci 3. – 9. ročníka navštívili Ľubovnianský hrad, stredoveký vojenský tábor a dom mešťana. Deti materskej školy a prvej triedy navštívili mini ZOO v Snine. Z exkurzii sa uskutočnila so žiakmi 4. a 5. ročníka do úpravne vody v Stakčíne a na vodné dielo Starina, už tradične sa so žiakmi 8. ročníka koná exkurzia na pojednávania  Okresného súdu v Humennom a návšteva múzea A. Warhola v Medzilaborciach.

      K ochrane životného prostredia sme sa snažili prispieť nielen separovaním odpadu,  ale aj pokračovaním v zbere malých bateriek. Významnú úlohu tu zohrávajú aj podujatia organizované v rámci „Dňa Zeme“.

 

     Výraznými pomocníkmi v každodennej práci našej školy sú Rada školy a Rada rodičov.

Rada školy pod vedením Ing. Štiblarikovej sa vyjadrovala k rôznym dokumentom a správam, ktoré podľa potreby boli odstúpené na schválenie Obecnému zastupiteľstvu v Papíne. Bezo zmien boli schválené všetky predkladané správy, návrhy či  požiadavky.

     Na patričnej úrovni bola i spolupráca s Rodičovskou radou pri škole. Výbor pod vedením predsedníčky pani Miroslavy Salamonovej pravidelne zasadal a na svoje zasadnutia prizýval riaditeľku školy. Postrehy, návrhy, pripomienky zo zasadnutí výboru, či nanesené hlavne počas konzultácií v triedach boli tlmočené pedagogickému zboru. Ako po iné roky, tak aj v uplynulom, členky výboru spríjemnili žiakom karneval občerstvením v bufete.

     Podrobnejšie zhodnotenie školského roka bude v „Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Základnej školy s materskou školou v Papíne v školskom roku 2016/2017“.

 

2 .  Hlavné úlohy školy

 

2.1 Oblasť výchovy a vzdelávania

 

-  výchovu a vzdelávanie v ročníkoch 1.-3. a v 5.-7. od 1. septembra 2017 uskutočňovať

      podľa výchovno-vzdelávacích programov nasledovne:

      a) inovovaný štátny vzdelávací program – vymedzuje povinný obsah výchovy a vzdelávania

      b) inovovaný školský vzdelávací program – základný dokument školy

      T: v texte                                                       Z: vedenie školy

                                                                             a vyučujúce l., 2., 3., 5., 6., 7. r.

 

- výchovu a vzdelávanie vo štvrtom ročníku a v  ročníkoch 8.-9. od 1. septembra 2017 uskutočňovať

      podľa výchovno-vzdelávacích programov nasledovne:

      a) štátny vzdelávací program – vymedzuje povinný obsah výchovy a vzdelávania

      b) školský vzdelávací program – základný dokument školy

      T: v texte                                                       Z: vedenie školy

                                                                             a vyučujúce 4. a 8.-9. r.

 

-   pri hodnotení a klasifikácii žiaka so zdravotným znevýhodnením dodržiavať ustanovenie

    § 55 ods. 4 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a   

    doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, zásady podľa prílohy č. 2  

    metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy a vychádzať z 

    odporúčaní príslušného poradenského zariadenia pre konkrétneho žiaka a príslušného   

    ŠVP – časť vzdelávací program pre žiaka s príslušným zdravotným znevýhodnením

     T: priebežne                                                Z: všetci vyučujúci, triedni učitelia

 

-     podieľať sa na plnení úloh vyplývajúcich z Národného programu podpory zdravia

      zapojením sa do rozvojového projektu „Zdravie v školách“; realizovať aktivity

      a programy na prevenciu civilizačných ochorení, na podporu telesného a duševného

      zdravia

      T: priebežne                                               Z: všetci vyučujúci  

 

-     v rámci plnenia Národného programu boja proti drogám zlepšiť  preventívne

       opatrenia, prevenciu drogových závislostí realizovať aj ako integrálnu súčasť             

       výchovno-vzdelávacieho procesu;  v školskom poriadku vymedziť opatrenia

       proti šíreniu legálnych drog (tabak, alkohol) a nelegálnych drog v školskom

       prostredí – o týchto opatreniach informovať rodičov žiakov

       T: úloha stála                                                Z: vedenie školy a koordinátor

                         

-     klásť dôraz na správanie a zodpovednosť za svoje činy

       T: priebežne                                                  Z: triedni učitelia, výchovný poradca 

                                                                             

-     na hodnotenie žiakov využívať sebahodnotenie a vzájomné hodnotenie spolužiakov

       T: priebežne                                                  Z: všetci učitelia

 

-     prijímať také opatrenia na zabezpečenie disciplíny v škole, ktoré sú zlúčiteľné

      s ľudskou dôstojnosťou dieťaťa

       T: priebežne                                                   Z: všetci pedagógovia

     

-    hodnotiť sociálnu atmosféru v triedach a vytvárať podmienky pre tvorivú atmosféru,  

     podporujúcu pocit bezpečia a motivujúcu k učeniu

       T: priebežne                                                    Z: triedni učitelia, výchovný poradca   

                                                               

-    monitorovať zmeny v správaní detí; v súlade s Metodickým usmernením č. 7/2006

       - R k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov prijať opatrenia na predchádzanie

       a zamedzenie šikanovania, realizovať opatrenia na zvýšenie pocitu bezpečnosti

       u žiakov a rodičov

       T: priebežne                                                   Z: všetci zamestnanci školy

 

-     podľa § 3 ods. d) zákona č. 245/2008 Z.z. uplatňovať zákaz všetkých foriem  

      diskriminácie a segregácie, eliminovať nežiadúce javy, akými sú priestorové, organizačné,     

      fyzické a symbolické vylúčenie alebo oddelenie rómskych žiakov v dôsledku ich etnickej  

      príslušnosti

       T: priebežne                                                  Z: všetci zamestnanci školy

 

-     v súvislosti s predsedníctvom Slovenska v Rade EÚ posilniť vo vyučovaní všetkých

      predmetov témy zamerané na rozvoj európskeho povedomia a občianstva

T: priebežne                                                  Z: všetci vyučujúci

 

-     podporovať rozvoj čitateľskej gramotnosti žiakov, formovať kladný vzťah žiakov ku     

      knihe a literatúre, organizovať súťaže v čitateľských zručnostiach

       T: úloha stála                                                 Z: zástupkyňa RŠ, vyučujúce SJL

 

-     systematicky budovať školskú knižnicu vhodnú na realizáciu výchovno- 

       vzdelávacieho procesu a mimovyučovacích aktivít

       T: priebežne                                                   Z: vedenie školy, vedúca školskej knižnice

 

-     formovať kladný vzťah žiakov ku knihe a literatúre, organizovať súťaže v čitateľských 

      zručnostiach a popoludňajšie čitateľské aktivity v ŠKD, zorganizovať pri príležitosti

      Medzinárodného dňa školských knižníc akciu „Najzaujímavejšie podujatie školskej 

      knižnice“   

      T: priebežne                                                      Z: vyučujúci SJL, vychovávateľka ŠKD  

-     vypracovať plán aktivít na podporu rozvoja čitateľskej gramotnosti a začleniť ho do ŠkVP,  

      dbať o zvyšovanie jazykovej kultúry žiakov na všetkých vyučovacích hodinách (t.t. nielen na 

      SJL)

T: priebežne                                                     Z: vyučujúce SJL a všetci vyučujúci

 

-    s cieľom zvyšovať úroveň vyučovania slovenského jazyka venovať zvýšenú pozornosť  

     čítaniu s porozumením, klásť dôraz na vlastnú tvorbu a rozvíjanie  jazykového prejavu, prácu  

     s informáciami a schopnosti argumentovať, prierezovo  využívať možnosti na rozvoj čítania s  

     porozumením aj na ostatných vyučovacích predmetoch

       T: úloha stála                                                    Z: vyučujúce SJL

 

-     pri vyučovaní cudzieho jazyka naďalej uprednostňovať inovatívne metódy a formy výučby,  

     ako sú napr. tvorba myšlienkových máp, projektové vyučovanie, obsahovo a jazykovo

     integrované vyučovanie (CLIL), kaskádová metóda učenia sa a vyučovania, metóda učenia sa

     na stanovištiach, v nižších ročníkoch využívať najmä lingvomotorickú  metódu - TPR (Total  

     Physical Response), hru ako motivačnú didaktickú metódu, tvorivé  zážitkové metódy,                 

     vo yšších ročníkoch personalizované učenie, inscenačné metódy, rolové úlohy vyplývajúce zo

     zážitkových možností žiakov, riadenú a voľnú diskusiu, riešenie problémových úloh a           

     audio/video-prezentácie riešenia úloh, pri vyučovaní cudzieho jazyka eliminovať  

     memorovanie

      T: priebežne                                                      Z: vyučujúce cudzích jazykov

 

-     vyhľadávať a rozširovať ďalšie formy spolupráce s rodičmi; osobitnú pozornosť

 venovať žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia v záujme zlepšenia ich dochádzky a školskej úspešnosti

       T: priebežne                                                    Z:  vedenie školy a všetci učitelia

                                                                                                                                                             

-skvalitniť formy a metódy práce využívané v práci so zaostávajúcimi a nadanými

žiakmi

      T: priebežne                                                     Z: vedúce  MZ a PK

 

-     sústrediť sa na realizáciu voľnočasových aktivít so zámerom viesť žiakov k úcte

      k sebe, k spolužiakom a k ostatným, najmä starším ľuďom s cieľom zvyšovania úcty k 

      nim, vedieť ovládať svoje vôľové konanie, svoje postoje a tým prispieť  k harmonizácii  

      medziľudských vzťahov

      T: priebežne                                                     Z: vychov. ŠKD, vedúci krúžkov, triedni 

                                                                                    učitelia, výchovný poradca

                                                                                    a koordinátori     

     

-    v zmysle Stratégie prevencie kriminality realizovať projekty a aktivity prevencie 

     a eliminácie rizikového správania, delikvencie a kriminality, záškoláctva, bezpečného 

     používania internetu, ako aj na podporu morálneho a právneho vedomia

     T: priebežne                                                      Z: vedenie školy, triedni učitelia, 

                                                                                    vychovávateľka ŠKD, koordinátor 

                                                                                    prevencie sociálno-patologických javov,

                                                                                    výchovný poradca 

  

-    podporovať činnosť športových krúžkov, zvýšiť telesnú aktivitu aj pre chronicky

     choré deti v ŠKD, sprístupniť ihriská na školskom dvore po vyučovaní aj cez víkendy   

     T: priebežne                                                      Z: vedenie školy, vychov. ŠKD, vedúci 

                                                                                    krúžkov   

 

-     v súlade s odporúčaním Rady Európy č. 16/2001 o ochrane detí pred sexuálnym   

      zneužívaním uskutočňovať primerané opatrenia na ochranu a prevenciu pred

      sexuálnym zneužívaním

      T: priebežne                                                       Z: všetci vyučujúci

 

-     v súlade s rezolúciou Európskej rady č. 5418/2002 o prevencii pred toxikomániou

      prispievať k zlepšeniu verejného zdravia, k prevencii pred civilizačnými chorobami

      a pred nebezpečenstvami pre verejné zdravie, posilňovať zdravý životný štýl

      T: priebežne                                                       Z: vedenie školy, všetci vyučujúci

 

-v zmysle Národného programu duševného zdravia realizovať aktivity a programy na   prevenciu civilizačných ochorení, na podporu telesného a duševného zdravia (aktivity k Svetovému dňu výživy, Týždňu zdravia, Svetovému dňu duševného zdravia, Týždňu boja proti stresu, Svetovému dňu nefajčenia, Európskemu týždňu boja proti drogám, Svetovému dňu prevencie HIV/AIDS, Európskemu týždňu bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci)

T: priebežne                                                        Z: zdravotník, koordinátori, všetci 

                                                                                 vyučujúci

 

-v súlade s odporúčaním Rady EÚ o prevencii úrazov a zvyšovaní bezpečnosti ( č. 2007/C 164/01) podporovať účinné nástroje v oblasti prevencie úrazov, prevencie sebapoškodzovania a prevencie násilia v školách

T: priebežne                                                       Z: vedenie školy, triedni učitelia,

                                                                                zdravotník

 

-     zabezpečovať a plniť úlohy vyplývajúce zo Stratégie SR pre integráciu Rómov do roku 2020

       T: priebežne                                                      Z: vedenie školy

 

-    

 

-    venovať pozornosť výchove k zdraviu v zmysle holistického prístupu k zdraviu a zdravému 

     životnému štýlu v súlade s Európskym politickým rámcom Zdravie 2020, podporovať aj  

     aktivity pri prevencii a riešení nadváhy, obezity, podvýživy, ako aj porúch príjmu potravy

     T: priebežne                                                        Z: vedenie školy, zdravotník, vyučujúci 

                                                                                      TEV/TSV, vychovávateľka, koordinátori 

 

-   v pedagogickom procese rešpektovať Dohovor o právach dieťaťa, informovať žiakov 

    o Opčnom protokole k Dohovoru o účasti detí v ozbrojených konfliktoch

    T: priebežne                                                         Z: triedni učitelia, vychovávateľka, vyučujúci 

                                                                                     OBN, NBV

 

-     v súlade s úlohami Národného programu boja proti obchodovaniu s ľuďmi na roky 2015-

      2018 sa odporúča realizovať besedy s vyškolenými odbornými zamestnancami z CPPPaP 

      o rizikách práce v zahraničí a prevencii pred neľudským zaobchádzaním, obchodovaním 

      s ľuďmi a otrockou prácou, ako aj preventívne kampane

      T: priebežne                                                       Z: vedenie školy, koordinátori, triedni učitelia,                         

                                                                                       výchovný poradca

 

-vo výchovno-vzdelávacom procese poskytovať žiakom zväčšený priestor na diskusiu o aktuálnych problémoch spoločnosti (extrémizmus, imigrácia, vplyv médií a osobitne sociálnych médií na vytváranie postojov, korupcia, klientelizmus) a tým rozvíjať kritické myslenie a občianske kompetencie s dôrazom na budovanie osobnostných postojov a hodnôt v duchu humanizmu, tolerancie a demokracie

                                                                             Z: vyučujúci DEJ, OBN, triedni učitelia

 

-v rámci prierezovej témy mediálna výchova venovať zvýšenú pozornosť rozvíjaniu kritického myslenia, rozlišovaniu nenávistných prejavov obzvlášť na sociálnych sieťach a uvažovaniu o dopadoch na ich život a demokraciu

                                                                            Z: všetci vyučujúci, triedni učitelia

                     

-pracovať s programom Proforient, vstupné doklady žiakov a údaje žiakov k T5-2017 a T9-2018 posielať cez tento program, spolupracovať so ŠVS Michalovce a CPPPaP Humenné

      T: počas šk. roka                                                    Z: výchovný poradca

 

-     sústrediť pozornosť žiakov na hodnotovú orientáciu detí a mládeže

      T: priebežne                                                            Z: všetci vyučujúci

2.2 Starostlivosť o pedagogických a nepedagogických zamestnancov a ich ďalšie

      vzdelávanie                                                                                     

 

 -     venovať pozornosť  rôznym formám ďalšieho vzdelávania pedagogických

       i nepedagogických zamestnancov v súlade s § 5 ods. 2 písm. d) zákona č. 596/2003

       Z.z.  v znení neskorších predpisov; osobitnú pozornosť venovať príprave vedúcich

       zamestnancov a všetkých vyučujúcich na realizáciu štátneho vzdelávacieho programu;  

       vysielať učiteľov ako pedagogický sprievod alebo pozorovateľov na súťaže, tvorivé    

       dielne a prehliadky formou pracovných ciest                                             

       T: priebežne                                                             Z: riaditeľka školy

-      v ďalšom vzdelávaní zamerať sa na tieto priority:

       a) skvalitňovanie    vzdelávania pedagogických zamestnancov v oblasti poznania

       a úcty k národným a kresťanským tradíciám,

       b) tvorivá práca v zavádzaní a využívaní produktívnych metód a foriem práce

       pedagogického zamestnanca vo výchovno-vzdelávacom procese,

       c) získanie kompetencií na využívanie informačných a komunikačných technológií

       vo vyučovacom procese,

       d) skvalitňovanie jazykovej spôsobilosti a spôsobilosti  komunikácie učiteľov

       cudzích jazykov,

       e) zvyšovať právne vedomie, manažérske a marketingové schopnosti,

       zvýšenú pozornosť venovať hodnoteniu vlastného pôsobenia vo vzťahu k dieťaťu

       v pedagogickom diagnostikovaní,

       f) dôraz klásť na multikultúrne a multietnické kompetencie učiteľa

       g) zvyšovať kompetencie v oblasti špeciálneho školstva podľa druhu postihnutia

       integrovaných žiakov

      T: úloha stála                                                             Z: vedenie školy

-vytvárať priaznivé prostredie na implementáciu inovačných pedagogických metód s    

      využitím informačných a komunikačných technológií a venovať primeranú pozornosť   

      rozvíjaniu kompetencií detí a žiakov v tejto oblasti

      T: úloha stála                                                            Z: vedenie školy

- sledovať platnosť rôznych certifikátov, skúšok  a pod. – zabezpečiť absolvovanie

nových preskúšaní ešte pred uplynutím ich platnosti

      T: priebežne                                                               Z: vedenie školy

-zabezpečovať uplatňovanie zákona č. 377/2004 Z. z. o ochrane nefajčiarov

      a o zmene a doplnení niektorých zákonov tzn. zákaz fajčenia v priestoroch

       T: úloha stála                                                             Z: vedenie školy

-     v súlade s kolektívnou zmluvou platnou na ten ktorý rok umožniť zamestnancom

       realizovať preventívne lekárske prehliadky a vytvárať vhodné pracovné podmienky

       T: úloha stála                                                             Z: riaditeľka školy

 

 

2.3 Zdokonaľovanie riadiacej činnosti

 

-v súvislosti s reformou náležitú pozornosť venovať zmenám v legislatíve a pohotovo na ne reagovať

T: v texte                                                                     Z: riaditeľka školy, VP, vedúci

                                                                                         MZ  a PK

-podporovať vyučovacie stratégie, metódy a postupy založené na skúsenosti

      a prepojené so životom - interaktívne zážitkové učenie (sa), projektové vyučovanie

      a ďalšie

      T: úloha stála                                                           Z: vedenie školy, vedúci MZ a PK

-    podporovať a umožňovať rešpektovanie názorov detí a ich účasti vo všetkých

      oblastiach,  ktoré sa ich v rámci školy týkajú vytvorením žiackeho parlamentu

      T: priebežne                                                                                    Z: vedenie školy

 

-     uskutočňovať opatrenia na zamedzenie a eliminovanie šikanovania, zvýšenie pocitu

      bezpečnosti u žiakov i rodičov; prípady oprávneného podozrenia a preventívne

      opatrenia konzultovať a riešiť s odborníkmi pedagogicko-psychologickej poradne

      T: priebežne                                                                   Z: vedenie školy a VP

 

-     kontrolnú činnosť zamerať na zisťovanie využívania odbornej literatúr, detskej literatúry, 

      dostupných učebníc, učebných pomôcok a didaktickej techniky vo VVP

      T: priebežne                                                                    Z: vedenie školy

 

-     vnútornú kontrolnú činnosť zamerať na systematické sledovanie kvality výchovy    

      a vzdelávania, na výchovu a vzdelávanie detí a žiakov so ŠVVP, na odhaľovanie  

      a odstraňovanie segregácie rómskych žiakov

      T: priebežne                                                                    Z: vedenie školy

 

-odporúčame činnosť metodických orgánov zamerať na skvalitňovanie činnosti učiteľa vo VVP, na monitorovanie úrovne vzdelávacích výsledkov detí a žiakov a analýzu zistení        T: priebežne                                                                    Z: vedenie školy

- 

-     pri zápise do 1. ročníka zároveň zistiť, či bude žiak navštevovať povinne voliteľný

       predmet etickú, alebo náboženskú výchovu; zisťovanie záujmu o vyučovanie

       predmetu etická výchova a náboženská výchova na nasledujúci školský rok

       zabezpečiť na základe písomného oznámenia zákonného zástupcu žiaka do 15

       rokov veku - počty žiakov v jednotlivých ročníkoch nahlásiť najneskôr do 15. júna

       2018 zriaďovateľovi školy

       T: v texte                                                                        Z: riaditeľka školy

 

-    sledovať projekt debyrokratizácie regionálneho školstva , ktorý prispeje k zefektívneniu 

      práce na školách     

      T: priebežne                                                                    Z: vedenie školy   

                                                                 

2.4 Rozvoj materiálno-technickej základne

     

-aktívne podporovať a budovať žiacku i učiteľskú knižnicu – zvyšovať objem

finančných prostriedkov na doplňovanie knižničných fondov a vybavenie nových priestorov určených na knižnice z rozpočtových i mimorozpočtových zdrojov školy

      T: v priebehu šk. roka                                                    Z: vedenie školy, vedúce knižníc

 

 -    zistiť, aké učebné pomôcky, materiály a zariadenie škola nemá, prípadne je  

      v nevyhovujúcom stave podľa momentálnej finančnej situácie

      zabezpečiť ich zakúpenie

      T: november 2017                                                          Z: riaditeľka, ekonómka

-pružne riešiť nedostatky, ktoré sa priebežne vyskytnú v oblasti materiálno-

      technického  zabezpečenia; ak si to stav vyžaduje aj v spolupráci so zriaďovateľom

      T: v texte                                                                         Z: riaditeľka

3.    Organizácia školského roka

 

V základnej škole je vytvorených  7 tried, 9 ročníkov a l oddelenie ŠKD.

Vo výchovno-vzdelávacom procese v  školskom roku 2017/2018 sa vo všetkých ročníkoch uplatňuje inovovaný štátny vzdelávací program, okrem štvrtého, ôsmeho a deviateho ročníka, kde sa vyučuje podľa  štátneho vzdelávacieho programu.

 Na prvom I. stupni sa vo všetkých ročníkoch  pokračuje s poskytovaním primárneho vzdelávania ISCED 1.

Na II. stupni sa pokračuje s poskytovaním nižšieho sekundárneho vzdelávania ISCED 2 vo všetkých ročníkoch. Vo všetkých ročníkoch sa bude vyučovať cudzí jazyk angličtina, v siedmom až deviatom ročníku je druhým cudzím jazykom ruština.

Pedagogická činnosť vychádza z učebných plánov a osnov, aj zo školského vzdelávacieho programu  a inovovaného školského programu, vypracovaných na podmienky školy a konkrétne triedy. Na základe týchto materiálov boli vypracované a v metodických orgánoch konzultované tematické výchovno-vzdelávacie plány.

 

3.1   Počet žiakov spolu: 84  z toho                              

                                                              I. stupeň:  32 žiakov

                                                             II. stupeň:  52 žiakov

                                                      

                                                             ŠKD:  18 detí

 

3.2   Triednictvo:

                                                                          I. stupeň

                                 1. roč. / 4 žiaci /                                 Mgr. Slavomíra Šoltýsová      

                                 3. roč. / 9 žiakov                                Mgr. Slavomíra Šoltýsová      

                                 2. roč. / 5 žiakov /                              Mgr. Petra Dolobáčová                    

                                 4. roč. / 14 žiakov /                            Mgr. Petra Dolobáčová

  

                                                                          II. stupeň

                                5. roč. / 12 žiakov /                             Mgr. Simona Ondicová

                                6. roč. / 8 žiakov /                               Mgr. Danka Gumenická

                                7. roč. / 12 žiakov /                             Mgr. Miloslava Matláková                                   

                                8. roč. / 10 žiakov /                              Ing. Janka Hobľáková

                                9. roč. / 10 žiakov /                              Mgr. Martina Kasaničová, PhD. 

 

 

                                Bez triednictva: Mgr. Vladimír Capcara

                                                           Mgr. Ján Kosť

                                                                   

 

                                ŠKD  / 18 žiakov /                                    Mgr. Andrea Mikulová

 

3.3   Funkcie:

                         Riaditeľka školy – Mgr. Marta Labiková

                         Zástupkyňa riaditeľky a zástupca štatutára – Mgr. Renáta Zimovčáková

                         Kronikár školy -  Mgr. Slavomíra Šoltýsová

                         Pokladník -  Mgr. Andrea Mikulová

                         Práca s tlačou – Mgr. Martina Kasaničová, PhD.

                         Zdravotník – Mgr. Danka Gumenická

                         Zapisovateľ –  Mgr. Danka Gumenická

 

3.4   Metodické združenie a predmetové komisie:

       MZ 1. – 4. roč. – vedúca Mgr. Slavomíra Šoltýsová

       PK prírodovedných predmetov – vedúca Ing. Janka Hobľáková

       PK spoločenských predmetov -  vedúca Mgr. Miloslava Matláková

 

3.5   Koordinátori:

        Environmentálna výchova – Mgr. Petra Dolobáčová

        Výchova k manželstvu a rodičovstvu – Mgr. Martina Kasaničová, PhD.

        Prevencie závislosti a iných sociálno-patologických javov – Mgr. Gumenická Danka

 

3.6   Rada školy:

        predsedníčka, pedagogický. zamestnanec ZŠ - Mgr. Miloslava Matláková

        pedagogický. zamestnanec ZŠ - Mgr. Petra Dolobáčová

        zástupkyňa rodičov MŠ – Lucia Židziková

        zamestnanec MŠ - Gabriela Kušnírová

        zástupkyňa rodičov -- Veronika Dutkovská

                                             Marianna Zozuličová

       nepedagogický zamestnanec ZŠ – Anna Kulíková              

       delegát  OcÚ Papín – Ladislav Banik

       delegát OcÚ Papín -  Ondrej Horodník

 

3.7   Rodičovská rada:

       predsedníčka –   Miroslava Salamonová                

       tajomníčka – Miroslava Salamonová  

       pokladníčka – Gabriela Kušnírová

      členka – Anna Gábriková

      členka – Monika Borcová

      členka – Anna Švábová

      členka – Jana Kováčová

      členka – Jana Švábová

      členka – Anna Bicková

      členka – Lenka Procházková

      členka – Katarína Krulická

 

3.8   Správcovia kabinetov:

       Žiacka knižnica -  Mgr. Slavomíra Šoltýsová, vedúca ŠK

       Kabinet 1. – 4. roč.                                                              

       Sklad učebníc - Mgr. Renáta Zimovčáková

       Kabinet zemepisu

       Kabinet občianskej výchovy - Mgr.  Martina Kasaničová, PhD.

       Kabinet brannej výchovy –

       Kabinet slovenského jazyka

       Kabinet dejepisu

       Kabinet cudzích jazykov – Mgr. Miloslava Matláková

      Učiteľská knižnica

      Kabinet výtvarnej výchovy

      Kabinet hudobnej výchovy - Mgr. Petra Dolobáčová

      Kabinet matematiky – Ing. Janka Hobľáková

      Kabinet chémie

      Kabinet fyziky

      Kabinet prírodopisu – Mgr. Danka Gumenická

      Kabinet  telesnej výchovy

      Dielne

      KMZ a inventár ŠKD - Mgr. Andrea Mikulová

      Kabinet ŠPD

 

3.9Pedagogický dozor

 

 Pondelok       Gumenická - Kasaničová      

Utorok            Šoltýsová - Hobľáková    

Streda             Dolobáčová + striedanie   

Štvrtok            Matláková + striedanie

Piatok                      striedanie             

 

 

Na každý mesiac bude vypracovaný menovitý rozpis pedagogického dozoru na jednotlivé dni.     

V deň pedagogického dozoru dozorkonajúci učiteľ nebude mať so žiakmi školy žiadnu inú činnosť okrem tej, ktorá mu vyplýva z rozvrhu hodín na príslušný deň. Pedagogický dozor končí po siedmej vyučovacej hodine o14.15 hod..

 

3.10 Krúžková činnosť

 

Počítačový krúžok  I. stupeň   – Mgr. Zimovčáková R.

Počítačový krúžok II. stupeň  – Mgr. Gumenická D. 

 Testikmat 9.r. – Ing. Hobľáková J.

Spevácky krúžok – Mgr. Dolobáčová P.

 Tvorivé dielne – Mgr. Šoltýsová S.

Športový krúžok ll. stupeň – Mgr. Gumenická D.

Športový krúžok l. stupeň – Mgr. Ondicová S.

 

4.     Termínovník

 

4.1   Vyučovanie:

• Prvý polrok sa začína l. septembra 2017 a školské vyučovanie sa začína 4. septembra 2017 (pondelok) a končí 31. januára 2018 (streda).
• Druhý polrok a vyučovanie zároveň sa začína 1. februára 2018 (štvrtok) a končí sa 29. júna 2018 (piatok).

 

4.2   Prázdniny:

• Jesenné prázdniny sa začínajú  30. októbra 2017 a končia sa 31. októbra 2017. Vyučovanie sa začína 2. novembra 2017 (štvrtok).
• Vianočné prázdniny sa začínajú 23. decembra 2017 a končia sa 5. januára 2018. Vyučovanie sa začína 8. januára 2018 (pondelok).
• Polročné prázdniny sú 2. februára 2018 (piatok). Vyučovanie sa začína 5. februára 2018 (pondelok).
• Jarné prázdniny sú od 26. februára do 2. marca 2018. Vyučovanie začne 5. marca 2018 (pondelok). 
• Veľkonočné prázdniny sa začínajú 29. marca a končia sa 3. apríla 2018. Vyučovanie sa začína 4. apríla 2018 (streda).
• Letné prázdniny sa začínajú 2. júla 2018 a končia sa 31. augusta 2018. Začiatok vyučovania po prázdninách je 3. septembra 2018 (pondelok).

 

4.3 Testovanie vedomostnej úrovne žiakov 5. ročníka:

• Termín konania nie je určený.

                   

4.4  Testovanie vedomostnej úrovne žiakov 9. ročníka:

• Termín konania je 21. marca 2018.  Náhradné  Testovanie 9 -2018 sa uskutoční 5. apríla 2018.       

                              

4.5   Vyučovacie hodiny:

                                           1. hodina       07.30   -   08.15

                                           2. hodina       08.25   -   09.10

                                                   VP         09.10   -   09.25

                                           3. hodina       09.25   -   10.10

                                           4. hodina       10.20   -   11.05

                                           5. hodina       11.15   -   12.00

                                                   OP         12.00   -   12.30

                                           6. hodina       12.30   -   13.15

                                           7. hodina       13.25   -   14.10

 

         Až na veľkú a obedňajšiu prestávku, medzi jednotlivými hodinami sú 10 minútové prestávky. V stredu nedávať žiakom písomné úlohy – popoludnie v maximálnej miere využívať na záujmovú činnosť.

 

4.6   Zápis do 1. ročníka:

        Zrealizovať v súlade so školským zákonom  od 1. apríla  do 30. apríla, ktorý predchádza začiatku školského roka, v ktorom má dieťa začať plniť povinnú školskú dochádzku.

4.7   Plán zasadnutí PEDAGOGICKEJ RADY:

• Schválenie Plánu práce ZŠ  s prílohami -  6. septembra 2017 (streda).
• Prerokovanie Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017 - 12. októbra 2017 (štvrtok)
• Hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov  za I. štvrťrok – 21. novembra 2017 (utorok)
• Klasifikácia žiakov za I. polrok – 23. januára 2018 (utorok)
• Hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov  za III. štvrťrok – 19. apríla 2018 (štvrtok)
• Klasifikácia žiakov za II. polrok – 22. júna 2018 (piatok)

     Plán obsahuje hlavné body rokovania. Ďalšie budú doplnené v mesačných plánoch. S ich obsahom budú pedagogickí zamestnanci oboznámení na pracovnej porade a zverejnia sa v zborovni.

 

     4.8   Porady:

• Pracovné porady – l-krát mesačne a podľa potreby

 Pracovné porady sa budú konať spravidla na začiatku mesiaca, s cieľom oboznámiť pedagogických zamestnancov s mesačným plánom a ďalšími úlohami na konkrétny mesiac.

• Gremiálna rada – l-krát mesačne a podľa potreby
• Operatívne porady – podľa potreby

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              5. Celoškolské akcie, aktivity

 

5.1    Školské výlety:

• 1. roč. – poldenný koncoročný výlet do blízkeho okolia

T: jún 2018                                  Z:  triedny učiteľ

• 2. – 9. ročník – jednodenný koncoročný výlet

      T: jún 2018                                  Z: triedni učitelia

                                                                           

     Miesta, trasy a presné termíny výletov po schválení vedením školy budú uvedené v mesačnom pláne na mesiac jún 2018.

 

5.2 Exkurzie

 

• Návšteva mesta Humenné, skanzenu a múzea  4.r.

                    T: máj 2018                                         Z: Mgr. Labiková

• Návšteva Okresného súdu v Humennom 8. r.

T: máj 2018                                          Z: Mgr. Labiková

•  Návšteva Múzea moderného umenia A. Warhola v Medzilaborciach

T: máj 2018                                          Z: Mgr. Dolobáčová

 

                                                                                                   

5.3 Športové podujatia:

• Účelové cvičenie z učiva ochrany človeka a prírody II. stupeň

T: september 2017                           Z: Mgr. Gumenická

• Badminton -- turnaj

T: november 2017                            Z: Mgr. Ondicová, Mgr. Gumenická

• Futbal -- turnaj

T: máj 2018                                      Z: Mgr. Gumenická

• Didaktické hry I. stupňa a účelové cvičenie z učiva ochrany človeka

      a prírody

T: jún 2018                                       Z: Mgr. Šoltýsová, Mgr. Gumenická

 

5.4Výchovno-vzdelávacie podujatia

• Plody jesene

T: október 2017                               Z: Ing. Hobľáková, Mgr. Matláková

•  Šarkaniáda

T: október 2017                               Z: Mgr. Dolobáčová, Mgr. Šoltýsová,

                                                             Mgr. Mikulová

• Jesenné filigrány

T: november 2017                          Z: Mgr. Gumenická, Mgr. Kasaničová, PhD.

• Vianočné tradície

T: december 2017                          Z: Mgr. Matláková, Mgr. Šoltýsová

• Zimné filigrány

T: január 2018                                Z: Mgr. Gumenická, Mgr. Kasaničová, PhD.

• Najkrajšia valentínka

T: február 2018                              Z: Ing. Hobľáková, Mgr. Matláková

•  Jarné tvorivé dielne

T: marec 2018                                Z: Mgr. Šoltýsová, Mgr. Mikulová,

                                                            Mgr. Dolobáčová

• Jarné filigrány

T: marec 2018                                 Z: Mgr. Gumenická, Mgr. Kasaničová, PhD

• Výstava veľkonočných kraslíc

T: marec 2018                                 Z: Mgr. Matláková, Ing. Hobľáková,

                                                            Mgr. Mikulová

• Deň Zeme

T: apríl 2018                                   Z: Mgr. Dolobáčová

• Farebný týždeň

T: apríl 2018                                   Z: Mgr. Gumenická, Mgr. Kasaničová, PhD.

                   o   Sudoku

T: apríl 2018                                   Z: Ing. Hobľáková

 

                                                                                                                      

5.5 Kultúrno-spoločenské podujatia

• Slávnostné otvorenie školského roka 2017/2018

T: 4. september 2017                      Z: vedenie školy 

• Príprava kultúrneho programu k Mesiacu úcty k starším

                         T: október 2017                              Z: všetci vyučujúci

• Slávnostná  akadémia k Mesiacu úcty k starším

                         T: október 2017                             Z: Mgr. Dolobáčová, Ing. Hobľáková,

                                                                                    Mgr. Ondicová

• Akadémia na Mikuláša – príprava programu

T: november 2017                         Z: všetci vyučujúci

• Šaliansky Maťko

      T: november 2017                         Z: Mgr. Šoltýsová,

                                                                 Mgr. Kasaničová, PhD.,

                                                           Mgr. Matláková                                                

• Mikuláš  - akadémia

T: 5. december 2017                      Z: Mgr. Matláková,

                                                            Mgr. Dolobáčová,

                                                            Mgr. Šoltýsová                                                        

• Vianočná akadémia pri stromčeku

T: 22. december 2017                   Z: Mgr. Matláková,

                                                           Mgr. Dolobáčová,

                                                           Mgr. Šoltýsová

                                                                                  

• Karneval

                         T: 1. február 2018                          Z: Mgr. Kasaničová,

                                                                                     Mgr. Ondicová,

                                                                                     Mgr. Matláková

• Hviezdoslavov Kubín                    Z: Mgr. Šoltýsová

 T: marec 2018                                   Mgr. Kasaničová, PhD.                                                             

                                                                  Mgr. Matláková

•  Deň matiek

 T: máj 2018                                  Z: Mgr. Dolobáčová

                                                           Mgr. Gumenická

                                                           Mgr. Kasaničová, PhD.

• Spracovanie ROČENKY

T: jún 2018                                    Z: Mgr. Kasaničová, PhD.,

                                                           Mgr. Gumenická,

                                                              Mgr. Dolobáčová

•  Medzinárodný deň detí

 T: 1. jún 2018                               Z:  Mgr. Mikulová,

                                                             Ing. Hobľáková,

                                                             Mgr. Gumenická

• Slávnostné ukončenie školského roka 2017/2018

T: 29.  jún 2018                                Z: vedenie školy

 

                                                                                                                        

 

     Plán bude rozšírený o ponuky VOS, MsKS, CVČ, RÚVZ, Vihorlatskej hvezdárne, knižnice a pod.. Ďalej to budú rôzne akcie uvedené v plánoch koordinátorov a výchovného poradenstva. Na I. stupni bude prebiehať akcia policajná zebra v spolupráci s PZ Humenné.

 

5.6 Olympiády a súťaže

   Matematická olympiáda                                                  Z: učiteľka MAT a 4. ročníka

   Pytagoriáda                                                                      Z: učiteľka MAT, 3. a 4. ročníka

   Geografická olympiáda                                                   Z: Mgr. Zimovčáková

   Literárne talenty                                                              Z: vyučujúce I. stupňa a SJL

   Šaliansky Maťko                                                             Z: vyučujúce I. st. a SJL

   Hviezdoslavov Kubín                                                      Z: vyučujúce I. st. a SJL

   Olympiáda v SJL                                                             Z: Mgr. Kasaničová, PhD.

   Dejepisná olympiáda                                                       Z: Mgr. Kasaničová, PhD.

                                   

6.   Spolupráca so zriaďovateľom, radou školy a rodičovskou  radou

 

     Pri spolupráci so zriaďovateľom budeme vychádzať zo Zákona č.596 o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

Podľa §5 ods. 7  tohto zákona riaditeľka školy bude predkladať zriaďovateľovi na schválenie a rade školy na vyjadrenie návrhy a informácie uvedené v bodoch a) – i).

Riaditeľka školy v mene zriaďovateľa, na základe všeobecne záväzného nariadenia OcÚ

bude uzatvárať zmluvy o nájmoch a odvolania na rozhodnutia vydané pre zariadenia sa budú podávať prostredníctvom nej zriaďovateľovi (nie súdnou cestou).

     Škola bude úzko spolupracovať s Radou rodičov. V spolupráci s výborom zabezpečí najmenej 2 plenárne zasadnutia. Hlavným bodom programu bude predovšetkým rozbor výchovno-vzdelávacích výsledkov, úroveň školskej reformy a spolupráca rodičov so školou na uskutočňovaní rôznych podujatí. Docieliť, aby sa škola stala pre rodičov skutočne „otvorenou školou“.

Okrem triednych rodičovských združení vyučujúci budú k dispozícii rodičom raz  v mesiaci počas konania konzultácií s rodičmi. Plán konzultácii pre jednotlivé ročníky školy bude zverejnený pri vstupe do budovy.

 

 

     Plán práce školy je otvoreným dokumentom a bude aktuálne doplňovaný podľa potrieb školy a záujmov detí, požiadaviek rodičov a obce. Úlohy vyplývajúce z plánu práce školy budú mesačne aktualizované, prípadne dopĺňané podľa došlých ponúk na pravidelných pracovných poradách a pedagogických radách.

 

     Plán práce prerokovaný a schválený Pedagogickou radou pri Základnej škole s materskou školou v Papíne dňa 6. septembra 2017.

 

   

                                                                                                                                                  Mgr. Marta Labiková

                                                                                                                                                        riaditeľka školy