Základná škola s materskou školou Papín 199

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PLÁN  AKTUALIZAČNÉHO VZDELÁVANIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                 Školský rok: 2024/2025

Vypracovala: Mgr. Danka Gumenická

                                                   Legislatívne východiská

 

 

 

 

Zákon č. 138/2019 Z. z. Zákon o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov - § 57

 

Zákon č. 311/2001 Z. z. Zamestnávateľ sa stará o prehlbovanie kvalifikácie zamestnancov alebo o jej zvyšovanie. Zamestnávateľ prerokuje so zástupcami zamestnancov opatrenia zamerané na starostlivosť o kvalifikáciu zamestnancov, jej prehlbovanie a zvyšovanie. - § 153

 

Zákon č. 317/2009 Z. z. Zákon o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov - Profesijný rozvoj je proces prehlbovania, zdokonaľovania a rozširovania kvalifikácie a profesijných kompetencií v súlade s najnovšími vedeckými poznatkami, spoločenskými potrebami a požiadavkami na výkon pedagogickej činnosti a na výkon odbornej

činnosti. - § 25

 

Pedagogicko-organizačné pokyny na školský rok 2024/2025 – V školskom roku 2024/2025 sa aktualizačné vzdelávanie bude realizovať v rozsahu 10 hodín so zameraním na digitalizáciu,  kurikulárne zmeny a legislatívne zmeny v zákonoch, pracovný poriadok.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Základná charakteristika aktualizačného vzdelávania

(1) Podľa § 57 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z.z. o pedagogických zamestnancoch je cieľom aktualizačného vzdelávania je podľa potrieb zriaďovateľa, školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci:

1. udržiavanie alebo obnovovanie profesijných kompetencií potrebných na výkon pracovnej činnosti,
2. získanie nových vedomostí a informácií o zmenách v právnych predpisoch, výchovnovzdelávacích programoch, pedagogickej dokumentácii a ďalšej dokumentácii alebo c) získanie nových vedomostí a zručností v konkrétnej oblasti pracovnej činnosti.

2. Poskytovateľom je:
   1. škola
   2. školské zariadenie
   3. zariadenie sociálnej pomoci
   4. zriaďovateľ školy bez právnej subjektivity alebo školského zariadenia bez právnej subjektivity.
3. Aktualizačné vzdelávanie sa organizuje ako schválený jednoduchý program aktualizačného vzdelávania.
4. Program aktualizačného vzdelávania schvaľuje riaditeľ.
5. Rozsah aktualizačného vzdelávania je v školskom roku 2024/2025, 10 hodín.
6. Témy aktualizačného vzdelávania sú v školskom roku 2024/20245 zamerané na digitalizáciu,  kurikulárne zmeny, legislatívne zmeny v zákonoch, pracovný poriadok sa realizujú online alebo prezenčnou formou podľa aktuálnej ponuky zo strany poskytovateľov.

 

Štruktúra vzdelávacieho programu aktualizačného  vzdelávania

Rámcová štruktúra vzdelávacieho programu aktualizačného vzdelávania obsahuje:

1. Identifikačné údaje poskytovateľa.
2. Názov vzdelávacieho programu.
3. Druh programu vzdelávania – aktualizačné vzdelávanie.
4. Rozsah programu vzdelávania v hodinách (koľko hodín je prezenčne a koľko hodín je dištančne)
5. Forma vzdelávania – prezenčná (alebo kombinovaná, dištančná).
6. Cieľová skupina – pedagogickí zamestnanci školy, všetci zamestnanci školy.
7. Hlavný cieľ aktualizačného vzdelávania a špecifické ciele.
8. Témy vzdelávania a ich rozsah v hodinách.
9. Informácia o absolvovaní aktualizačného vzdelávania.

 

Povinnosti poskytovateľa aktualizačného  vzdelávania

1. Poskytovateľ je povinný uskutočňovať program vzdelávania za podmienok, za akých bol schválený (písm. a), ods. 1, § 69 zákona č. 138/2019).
2. Zverejňovať na svojom webovom sídle názvy programov  vzdelávania, ktoré poskytuje (písm. b), ods. 1, § 69 zákona č. 138/2019).
3. Viesť dokumentáciu vzdelávania (písm. c), ods. 1, § 69 zákona č. 138/2019).
4. Získavať, spracovávať a uverejňovať na svojom webovom sídle hodnotenie uskutočneného vzdelávania (písm. d), ods. 1, § 69 zákona č. 138/2019)).
5. Zabezpečovať kvalitu programu vzdelávania, priebehu vzdelávania a ukončovania vzdelávania (písm. f), ods. 1, § 69 zákona č. 138/2019).

 

Dokumentácia aktualizačného  vzdelávania

Dokumentácia vzdelávania obsahuje (ods. 2, § 69 zákona č. 138/2019):

1. Program vzdelávania (štruktúra v prílohe A),
2. potvrdenie o schválení programu vzdelávania (štruktúra v prílohe B),
3. doklady o lektorskom zabezpečení  vzdelávania (odporúča sa k programu priložiť životopis garanta a všetkých lektorov),
4. doklady o účasti zamestnancov na vzdelávaní (štruktúra prezenčnej listiny v prílohe C), e) doklady o ukončení  vzdelávania,

f) hodnotenie uskutočňovaného vzdelávania (štruktúra spätnoväzbového hárku pre účastníkov vzdelávania v prílohe D).

 

Realizácia aktualizačného vzdelávania

1. Najdôležitejšou požiadavkou aktualizačného vzdelávania je jeho zmysluplnosť. Vzdelávanie musí smerovať k naplneniu cieľov školy, a to najmä v oblasti výchovno-vzdelávacej činnosti.
2. Na realizáciu aktualizačného vzdelávania je možné využiť popoludňajšie hodiny po vyučovaní.

 

Štruktúra potvrdenia o absolvovaní aktualizačného  vzdelávania

1. Štruktúra potvrdenia o absolvovaní aktualizačného vzdelávania je stanovená v ods. 9, § 57 zákona o pedagogických zamestnancoch.
2. Toto potvrdenie o absolvovaní aktualizačného vzdelávania obsahuje:

1. Evidenčné číslo potvrdenia a dátum vydania potvrdenia,
2. titul, meno, priezvisko, a rodné priezvisko pedagogického zamestnanca, 
3. dátum a miesto narodenia pedagogického zamestnanca,
4. obdobie, za ktoré sa potvrdenie o aktualizačnom vzdelávaní vydáva (školský rok),
5. rozsah aktualizačného vzdelávania v hodinách, 
6. názov aktualizačného  vzdelávania, 
7. odtlačok pečiatky školy a podpis riaditeľky školy.

 

Garant a lektor aktualizačného vzdelávania

(1) Odborným garantom aktualizačného vzdelávania je podľa ods. 5 § 57 zákona 138/2019:

1. pedagogický alebo odborný zamestnanec s druhou atestáciou a
2. v prípade, ak škola nemá pedagogického zamestnanca s druhou atestáciou, je odborným garantom riaditeľ alebo vedúci pedagogický zamestnanec alebo vedúci odborný zamestnanec.

(2) Odborný garant aktualizačného vzdelávania:

1. predkladá riaditeľovi na schválenie plán/program aktualizačného vzdelávania,
2. rozvrhuje vzdelávacie aktivity aktualizačného vzdelávania v súlade s potrebami a možnosťami školy.

 

Hodnotenie aktualizačného vzdelávania

Hodnotenie vzdelávania sa uskutočňuje získaním spätnej väzby prostredníctvom dotazníka (príloha D).

  

V Papíne .........................................

Vypracovala: Mgr. Danka Gumenická                       ........................................................

Kontrolovala: Mgr. Danka Gumenická                      .......................................................

 

 

 

Zoznam príloh

 

1. Štruktúra programu aktualizačného  vzdelávania (vzor)
2. Potvrdenie o schválení programu vzdelávania (vzor)
3. Prezenčná listina o účasti zamestnancov na  vzdelávaní (vzor)
4. Spätnoväzbový hárok pre účastníkov vzdelávania (vzor)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Príloha A

Základná škola s materskou školou, Papín 199, 067 33 Papín

                        IČO: 37876562 názov programu:  

poskytovateľ programu: Základná škola s materskou školou, Papín 199, 067 33 Papín garant programu:   druh vzdelávania:  aktualizačné vzdelávanie  

rozsah vzdelávania: (číslom sa uvedie počet hodín)                      

forma vzdelávania: (napr.: prezenčne – prostredníctvom priameho prenosu)

ciele a obsah vzdelávania (§ 5 vyhlášky č.361/2019 Z. z. )

hlavný cieľ programu: (Napr.: Osvojiť si nové vedomosti v oblasti školskej legislatívy, prehĺbiť znalosti nového zákona o PZ/OZ 138/2019 – v závislosti od témy)

čiastkové ciele: (v závislosti od témy)

• prehĺbiť kompetencie spojené s  plánovaním, sebavzdelávaním pedagogického zamestnanca
• získať nové poznatky v platnej školskej legislatíve   
• posilniť kompetencie v oblasti autoevalvácie, vytýčenia pedagogických cieľov a identifikácie    kompetenčných potrieb

 špecifické ciele: (v závislosti od témy) - poznať platnú legislatívu

• napĺňať Školský vzdelávací program uplatňovaním nových poznatkov a zručností vo vlastnej              pedagogickej praxi

                                                            

Príklad: tematické celky obsahu vzdelávania	rozsah v hodinách
Zákon o PZ/OZ 138/2019 Práva a povinnosti PZ/OZ Kariérové pozície	60 minút
Profesijný rozvoj PZ/OZ – základné východiská Vzdelávanie PZ/OZ Atestácie podľa novej legislatívy Hodnotenie PZ/OZ	60 minút

 získané profesijné kompetencie: ( v závislosti od témy)  

• prehĺbiť kompetencie spojené s  plánovaním, sebavzdelávaním pedagogického zamestnanca
• získať nové poznatky v platnej školskej legislatíve   
• posilňovať zručnosti v oblasti riadenia osobného profesionálneho rozvoja a celoživotného sebavzdelávania

 

Vzdelávanie vzhľadom na cieľ a program vzdelávania sú povinní absolvovať všetci pedagogickí zamestnanci poskytovateľa.  

personálne a lektorské zabezpečenie:

Vzdelávanie zabezpečuje riaditeľka školy Mgr. Danka Gumenická  v spolupráci s lektorom vzdelávania (uvedie sa titul, meno a priezvisko lektora).

materiálne, technické a informačné zabezpečenie vzdelávania: (nižšie uvedené slúži ako príklad)

Vzdelávanie sa realizuje online – priamym prenosom. Učebné zdroje – študijné materiály sú spracované a poskytnuté lektorom vzdelávania. 

Podmienky ukončenia vzdelávania: 

Účasť na celom vzdelávaní v plnom rozsahu.  

                 pečiatka a podpis poskytovateľa 

 

 

Príslušná legislatíva: 

• Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a dopl-

není niektorých zákonov                                                                 

• Vyhláška č. 361/2019 Z. z.  Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky o vzdelá-

vaní v profesijnom rozvoji                                        

 

§ 57 

Aktualizačné vzdelávanie

1. Cieľom aktualizačného vzdelávania je podľa potrieb zriaďovateľa, školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci
   1. udržiavanie alebo obnovovanie profesijných kompetencií potrebných na výkon pracovnej činnosti,
   2. získanie nových vedomostí a informácií o zmenách v právnych predpisoch, výchovno-vzdelávacích programoch, pedagogickej dokumentácii a ďalšej dokumentácii alebo
   3. získanie nových vedomostí a zručností v konkrétnej oblasti pracovnej činnosti.
2. Poskytovateľom aktualizačného vzdelávania je
   1. škola, 
   2. školské zariadenie, 
   3. zariadenie sociálnej pomoci,
   4. zriaďovateľ školy bez právnej subjektivity alebo školského zariadenia bez právnej subjektivity.
3. Aktualizačné vzdelávanie sa organizuje ako schválený jednoduchý program aktualizačného vzdelávania. Program aktualizačného vzdelávania a rozsah aktualizačného vzdelávania schvaľuje riaditeľ v rozsahu najmenej 10 hodín za školský rok a najviac 24 hodín za školský rok. Škola, školské zariadenie a zariadenie sociálnej pomoci v závislosti od svojich potrieb upraví rozsah aktualizačného vzdelávania vo vnútornom predpise.
4. Škola, školské zariadenie, zariadenie sociálnej pomoci a zriaďovateľ môže pri organizovaní aktualizačného vzdelávania spolupracovať s poskytovateľom inovačného vzdelávania v oblasti, v ktorej má poskytovateľ inovačného vzdelávania oprávnenie na poskytovanie inovačného vzdelávania.
5. Odborným garantom aktualizačného vzdelávania je pedagogický zamestnanec školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci s druhou atestáciou alebo odborný zamestnanec školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci s druhou atestáciou. Ak v škole, školskom zariadení alebo v zariadení sociálnej pomoci nie je pedagogický zamestnanec s druhou atestáciou alebo odborný zamestnanec s druhou atestáciou, odborným garantom aktualizačného vzdelávania je riaditeľ, vedúci pedagogický zamestnanec alebo vedúci odborný zamestnanec. 
6. Škola, školské zariadenie alebo zariadenie sociálnej pomoci s počtom pedagogických zamestnancov alebo odborných zamestnancov nižším ako desať sa môže pri poskytovaní aktualizačného vzdelávania spojiť s inou školou, školským zariadením alebo so zariadením sociálnej pomoci; odborný garant sa určí dohodou riaditeľov. 
7. Odborný garant aktualizačného vzdelávania
   1. predkladá riaditeľovi na schválenie program aktualizačného vzdelávania, 
   2. rozvrhuje vzdelávacie aktivity aktualizačného vzdelávania v súlade s potrebami a možnosťami školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci,
   3. vedie evidenciu účasti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov na aktualizačnom vzdelávaní.
8. Pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci vykonáva lektorskú činnosť v aktualizačnom vzdelávaní súčasne s výkonom pracovnej činnosti.
9. Riaditeľ na požiadanie vydá pedagogickému zamestnancovi alebo odbornému zamestnancovi potvrdenie o aktualizačnom vzdelávaní, ktoré obsahuje 
   1. evidenčné číslo potvrdenia a dátum vydania potvrdenia,
   2. titul, meno, priezvisko a rodné priezvisko pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca, 
   3. dátum a miesto narodenia pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca,
   4. obdobie, za ktoré sa potvrdenie o aktualizačnom vzdelávaní vydáva,
   5. rozsah aktualizačného vzdelávania v hodinách, 
   6. odtlačok pečiatky školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci a podpis riaditeľa.

 

10. V školách, v ktorých školským vzdelávacím programom je medzinárodný program, sa za aktualizačné vzdelávanie považujú vzdelávacie aktivity zamerané na prehlbovanie, zdokonaľovanie, rozširovanie a rozvíjanie profesijných kompetencií poskytované príslušnou medzinárodnou organizáciou.

 

 § 69

Povinnosti poskytovateľa vzdelávania a atestačnej organizácie

1. Poskytovateľ vzdelávania je povinný 
   1. uskutočňovať program vzdelávania za podmienok, za akých bol schválený alebo v súlade s oprávnením na poskytovanie inovačného vzdelávania,
   2. zverejňovať na svojom webovom sídle názvy programov vzdelávania, ktoré poskytuje, 
   3. viesť dokumentáciu vzdelávania, 
   4. získavať, spracovávať a uverejňovať na svojom webovom sídle hodnotenie uskutočneného vzdelávania,
   5. predkladať ministerstvu školstva na schválenie zmenu odborného garanta; to neplatí, ak ide o adaptačné vzdelávanie a aktualizačné vzdelávanie,
   6. zabezpečovať kvalitu 
      1. programu vzdelávania, 
      2. priebehu vzdelávania,
      3. ukončovania vzdelávania,
   7. oznamovať ministerstvu školstva zmenu názvu a sídla, zrušenie alebo zánik poskytovateľa vzdelávania najneskôr do 30 dní odo dňa rozhodujúcej skutočnosti,
   8. poskytovať súčinnosť pri výkone kontroly v profesijnom rozvoji,
   1. oznamovať na vyžiadanie ministerstvu školstva na účely kontroly v profesijnom rozvoji začiatok a miesto poskytovania programu vzdelávania  v lehote najneskôr desať dní pred termínom jeho uskutočnenia; zmeny v termínoch oznamuje ministerstvu školstva bezodkladne.
2. Dokumentácia vzdelávania obsahuje 
   1. program vzdelávania, 
   2. potvrdenie o schválení programu vzdelávania alebo modulu programu vzdelávania alebo potvrdenie o oprávnení na poskytovanie inovačného vzdelávania, 
   3. doklady o lektorskom zabezpečení vzdelávania, 
   4. doklady o účasti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov na vzdelávaní,  e)           doklady o ukončení vzdelávania,

              f) hodnotenie uskutočňovaného vzdelávania.

 

 

 

 

  

Poskytovateľ

Základná škola s materskou školou, Papín 199, 067 33 Papín

 

                                                                                                                                          

    IČO: 37876562

 

Evidenčné číslo schválenia  ________________

 

 

 

 

 

Poskytovateľ  Základná škola s materskou školou, Papín 199, 067 33 Papín

 

 

  

podľa § 69 ods. 2 písm. b) zákona č. 138/2019 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov ako príslušný orgán vo veci schválenia programu aktualizačného vzdelávania 

 

schvaľuje 

 program aktualizačného vzdelávania s názvom:

 

(uvedie sa názov aktualizačného vzdelávania) v celkovom rozsahu (číslom sa uvedie počet hodín) hodín. Program sa schvaľuje na školský rok (uvedie sa školský rok).

 

 

 

 

 

 

 

 

Titul, meno a priezvisko riad. školy pečiatka a podpis poskytovateľa 

 

 

 

 

 

 

 

 

Základná škola s materskou školou Papín 199, 067 33 Papín

Písomná evidencia o účasti na aktualizačnom  vzdelávaní podľa § 57 ods. 1 písm. b) a § 69 ods. 2 písm. d) zákona č. 138/2019 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch.

názov vzdelávacieho programu
miesto konania
dátum	XX.XX.XXXX                              Trvanie: od - do

 

Zoznam lektorov

Priezvisko, meno, titul	Podpis

 

p. č.	Priezvisko, meno, titul zamestnanca	Podpis zamestnanca

Písomná evidencia o účasti na aktualizačnom vzdelávaní podľa § 57 ods. 1 písm. b) a § 69 ods. 2 písm. d) zákona č. 138/2019 Z.z.  o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch.

Poskytovateľ

Základná škola s materskou školou, Papín 199, 067 33 Papín

                                                                                                                                      IČO: 37876562

 

názov vzdelávacieho programu
miesto konania
dátum	XX.XX.XXXX                                  Trvanie:  (od – do) 00,00 – 00,00

 

Hodnotenie uskutočneného vzdelávania 

do tabuľky pri jednotlivých oblastiach hodnotenia označte krížikom ten stĺpec, ktorý vystihuje mieru Vášho súhlasu so vzdelávaním podľa škály pre hodnotenie: 

5	4	3	2	1
úplne súhlasím	súhlasím	nedokážem plne zhodnotiť	nesúhlasím	úplne nesúhlasím

 

Hodnotená oblasť	1	2	3	4	5
Vzdelávanie splnilo moje očakávania
Na vzdelávaní som sa cítil dobre
Program splnil to, čo bolo sľúbené/
Vzdelávanie bolo hodnotné využitie môjho času
Lektor/i bol/i veľmi dobre pripravený/í.
Boli poučné príklady z praxe
Mali sme k dispozícii podporné materiály
Získané vedomosti môžem aplikovať vo svojej pedagogickej praxi
Získané vedomosti a zručnosti viem použiť vo svojej pedagogickej praxi
Po aplikovaní získaných vedomostí a zručností vzrastie kvalita mojej pedagogickej praxe

Čo považujete za 3 silné stránky absolvovaného vzdelávania:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Čo považujete za tri slabé stránky absolvovaného vzdelávania: 

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Čo odporúčate pre realizáciu ďalšieho aktualizačného vzdelávania : 

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________