Plán aktualizačného vzdelávania 2024 - 2025
Plán aktualizačného vzdelávania 2024-2025
Základná škola s materskou školou Papín 199
PLÁN AKTUALIZAČNÉHO VZDELÁVANIA
Školský rok: 2024/2025
Vypracovala: Mgr. Danka Gumenická
Legislatívne východiská
Zákon č. 138/2019 Z. z. Zákon o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov - § 57
Zákon č. 311/2001 Z. z. Zamestnávateľ sa stará o prehlbovanie kvalifikácie zamestnancov alebo o jej zvyšovanie. Zamestnávateľ prerokuje so zástupcami zamestnancov opatrenia zamerané na starostlivosť o kvalifikáciu zamestnancov, jej prehlbovanie a zvyšovanie. - § 153
Zákon č. 317/2009 Z. z. Zákon o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov - Profesijný rozvoj je proces prehlbovania, zdokonaľovania a rozširovania kvalifikácie a profesijných kompetencií v súlade s najnovšími vedeckými poznatkami, spoločenskými potrebami a požiadavkami na výkon pedagogickej činnosti a na výkon odbornej
činnosti. - § 25
Pedagogicko-organizačné pokyny na školský rok 2024/2025 – V školskom roku 2024/2025 sa aktualizačné vzdelávanie bude realizovať v rozsahu 10 hodín so zameraním na digitalizáciu, kurikulárne zmeny a legislatívne zmeny v zákonoch, pracovný poriadok.
Základná charakteristika aktualizačného vzdelávania
(1) Podľa § 57 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z.z. o pedagogických zamestnancoch je cieľom aktualizačného vzdelávania je podľa potrieb zriaďovateľa, školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci:
- udržiavanie alebo obnovovanie profesijných kompetencií potrebných na výkon pracovnej činnosti,
- získanie nových vedomostí a informácií o zmenách v právnych predpisoch, výchovnovzdelávacích programoch, pedagogickej dokumentácii a ďalšej dokumentácii alebo c) získanie nových vedomostí a zručností v konkrétnej oblasti pracovnej činnosti.
- Poskytovateľom je:
- škola
- školské zariadenie
- zariadenie sociálnej pomoci
- zriaďovateľ školy bez právnej subjektivity alebo školského zariadenia bez právnej subjektivity.
- Aktualizačné vzdelávanie sa organizuje ako schválený jednoduchý program aktualizačného vzdelávania.
- Program aktualizačného vzdelávania schvaľuje riaditeľ.
- Rozsah aktualizačného vzdelávania je v školskom roku 2024/2025, 10 hodín.
- Témy aktualizačného vzdelávania sú v školskom roku 2024/20245 zamerané na digitalizáciu, kurikulárne zmeny, legislatívne zmeny v zákonoch, pracovný poriadok sa realizujú online alebo prezenčnou formou podľa aktuálnej ponuky zo strany poskytovateľov.
Štruktúra vzdelávacieho programu aktualizačného vzdelávania
Rámcová štruktúra vzdelávacieho programu aktualizačného vzdelávania obsahuje:
- Identifikačné údaje poskytovateľa.
- Názov vzdelávacieho programu.
- Druh programu vzdelávania – aktualizačné vzdelávanie.
- Rozsah programu vzdelávania v hodinách (koľko hodín je prezenčne a koľko hodín je dištančne)
- Forma vzdelávania – prezenčná (alebo kombinovaná, dištančná).
- Cieľová skupina – pedagogickí zamestnanci školy, všetci zamestnanci školy.
- Hlavný cieľ aktualizačného vzdelávania a špecifické ciele.
- Témy vzdelávania a ich rozsah v hodinách.
- Informácia o absolvovaní aktualizačného vzdelávania.
Povinnosti poskytovateľa aktualizačného vzdelávania
- Poskytovateľ je povinný uskutočňovať program vzdelávania za podmienok, za akých bol schválený (písm. a), ods. 1, § 69 zákona č. 138/2019).
- Zverejňovať na svojom webovom sídle názvy programov vzdelávania, ktoré poskytuje (písm. b), ods. 1, § 69 zákona č. 138/2019).
- Viesť dokumentáciu vzdelávania (písm. c), ods. 1, § 69 zákona č. 138/2019).
- Získavať, spracovávať a uverejňovať na svojom webovom sídle hodnotenie uskutočneného vzdelávania (písm. d), ods. 1, § 69 zákona č. 138/2019)).
- Zabezpečovať kvalitu programu vzdelávania, priebehu vzdelávania a ukončovania vzdelávania (písm. f), ods. 1, § 69 zákona č. 138/2019).
Dokumentácia aktualizačného vzdelávania
Dokumentácia vzdelávania obsahuje (ods. 2, § 69 zákona č. 138/2019):
- Program vzdelávania (štruktúra v prílohe A),
- potvrdenie o schválení programu vzdelávania (štruktúra v prílohe B),
- doklady o lektorskom zabezpečení vzdelávania (odporúča sa k programu priložiť životopis garanta a všetkých lektorov),
- doklady o účasti zamestnancov na vzdelávaní (štruktúra prezenčnej listiny v prílohe C), e) doklady o ukončení vzdelávania,
f) hodnotenie uskutočňovaného vzdelávania (štruktúra spätnoväzbového hárku pre účastníkov vzdelávania v prílohe D).
Realizácia aktualizačného vzdelávania
- Najdôležitejšou požiadavkou aktualizačného vzdelávania je jeho zmysluplnosť. Vzdelávanie musí smerovať k naplneniu cieľov školy, a to najmä v oblasti výchovno-vzdelávacej činnosti.
- Na realizáciu aktualizačného vzdelávania je možné využiť popoludňajšie hodiny po vyučovaní.
Štruktúra potvrdenia o absolvovaní aktualizačného vzdelávania
- Štruktúra potvrdenia o absolvovaní aktualizačného vzdelávania je stanovená v ods. 9, § 57 zákona o pedagogických zamestnancoch.
- Toto potvrdenie o absolvovaní aktualizačného vzdelávania obsahuje:
- Evidenčné číslo potvrdenia a dátum vydania potvrdenia,
- titul, meno, priezvisko, a rodné priezvisko pedagogického zamestnanca,
- dátum a miesto narodenia pedagogického zamestnanca,
- obdobie, za ktoré sa potvrdenie o aktualizačnom vzdelávaní vydáva (školský rok),
- rozsah aktualizačného vzdelávania v hodinách,
- názov aktualizačného vzdelávania,
- odtlačok pečiatky školy a podpis riaditeľky školy.
Garant a lektor aktualizačného vzdelávania
(1) Odborným garantom aktualizačného vzdelávania je podľa ods. 5 § 57 zákona 138/2019:
- pedagogický alebo odborný zamestnanec s druhou atestáciou a
- v prípade, ak škola nemá pedagogického zamestnanca s druhou atestáciou, je odborným garantom riaditeľ alebo vedúci pedagogický zamestnanec alebo vedúci odborný zamestnanec.
(2) Odborný garant aktualizačného vzdelávania:
- predkladá riaditeľovi na schválenie plán/program aktualizačného vzdelávania,
- rozvrhuje vzdelávacie aktivity aktualizačného vzdelávania v súlade s potrebami a možnosťami školy.
Hodnotenie aktualizačného vzdelávania
Hodnotenie vzdelávania sa uskutočňuje získaním spätnej väzby prostredníctvom dotazníka (príloha D).
V Papíne .........................................
Vypracovala: Mgr. Danka Gumenická ........................................................
Kontrolovala: Mgr. Danka Gumenická .......................................................
Zoznam príloh
- Štruktúra programu aktualizačného vzdelávania (vzor)
- Potvrdenie o schválení programu vzdelávania (vzor)
- Prezenčná listina o účasti zamestnancov na vzdelávaní (vzor)
- Spätnoväzbový hárok pre účastníkov vzdelávania (vzor)
Príloha A
Základná škola s materskou školou, Papín 199, 067 33 Papín
IČO: 37876562 názov programu:
poskytovateľ programu: Základná škola s materskou školou, Papín 199, 067 33 Papín garant programu: druh vzdelávania: aktualizačné vzdelávanie
rozsah vzdelávania: (číslom sa uvedie počet hodín)
forma vzdelávania: (napr.: prezenčne – prostredníctvom priameho prenosu)
ciele a obsah vzdelávania (§ 5 vyhlášky č.361/2019 Z. z. )
hlavný cieľ programu: (Napr.: Osvojiť si nové vedomosti v oblasti školskej legislatívy, prehĺbiť znalosti nového zákona o PZ/OZ 138/2019 – v závislosti od témy)
čiastkové ciele: (v závislosti od témy)
- prehĺbiť kompetencie spojené s plánovaním, sebavzdelávaním pedagogického zamestnanca
- získať nové poznatky v platnej školskej legislatíve
- posilniť kompetencie v oblasti autoevalvácie, vytýčenia pedagogických cieľov a identifikácie kompetenčných potrieb
špecifické ciele: (v závislosti od témy) - poznať platnú legislatívu
- napĺňať Školský vzdelávací program uplatňovaním nových poznatkov a zručností vo vlastnej pedagogickej praxi
Príklad: tematické celky obsahu vzdelávania
rozsah v hodinách
Zákon o PZ/OZ 138/2019
Práva a povinnosti PZ/OZ
Kariérové pozície
60 minút
Profesijný rozvoj PZ/OZ – základné východiská
Vzdelávanie PZ/OZ
Atestácie podľa novej legislatívy
Hodnotenie PZ/OZ
60 minút
získané profesijné kompetencie: ( v závislosti od témy)
- prehĺbiť kompetencie spojené s plánovaním, sebavzdelávaním pedagogického zamestnanca
- získať nové poznatky v platnej školskej legislatíve
- posilňovať zručnosti v oblasti riadenia osobného profesionálneho rozvoja a celoživotného sebavzdelávania
Vzdelávanie vzhľadom na cieľ a program vzdelávania sú povinní absolvovať všetci pedagogickí zamestnanci poskytovateľa.
personálne a lektorské zabezpečenie:
Vzdelávanie zabezpečuje riaditeľka školy Mgr. Danka Gumenická v spolupráci s lektorom vzdelávania (uvedie sa titul, meno a priezvisko lektora).
materiálne, technické a informačné zabezpečenie vzdelávania: (nižšie uvedené slúži ako príklad)
Vzdelávanie sa realizuje online – priamym prenosom. Učebné zdroje – študijné materiály sú spracované a poskytnuté lektorom vzdelávania.
Podmienky ukončenia vzdelávania:
Účasť na celom vzdelávaní v plnom rozsahu.
pečiatka a podpis poskytovateľa
Príslušná legislatíva:
- Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a dopl-
není niektorých zákonov
- Vyhláška č. 361/2019 Z. z. Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky o vzdelá-
vaní v profesijnom rozvoji
§ 57
Aktualizačné vzdelávanie
- Cieľom aktualizačného vzdelávania je podľa potrieb zriaďovateľa, školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci
- udržiavanie alebo obnovovanie profesijných kompetencií potrebných na výkon pracovnej činnosti,
- získanie nových vedomostí a informácií o zmenách v právnych predpisoch, výchovno-vzdelávacích programoch, pedagogickej dokumentácii a ďalšej dokumentácii alebo
- získanie nových vedomostí a zručností v konkrétnej oblasti pracovnej činnosti.
- Poskytovateľom aktualizačného vzdelávania je
- škola,
- školské zariadenie,
- zariadenie sociálnej pomoci,
- zriaďovateľ školy bez právnej subjektivity alebo školského zariadenia bez právnej subjektivity.
- Aktualizačné vzdelávanie sa organizuje ako schválený jednoduchý program aktualizačného vzdelávania. Program aktualizačného vzdelávania a rozsah aktualizačného vzdelávania schvaľuje riaditeľ v rozsahu najmenej 10 hodín za školský rok a najviac 24 hodín za školský rok. Škola, školské zariadenie a zariadenie sociálnej pomoci v závislosti od svojich potrieb upraví rozsah aktualizačného vzdelávania vo vnútornom predpise.
- Škola, školské zariadenie, zariadenie sociálnej pomoci a zriaďovateľ môže pri organizovaní aktualizačného vzdelávania spolupracovať s poskytovateľom inovačného vzdelávania v oblasti, v ktorej má poskytovateľ inovačného vzdelávania oprávnenie na poskytovanie inovačného vzdelávania.
- Odborným garantom aktualizačného vzdelávania je pedagogický zamestnanec školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci s druhou atestáciou alebo odborný zamestnanec školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci s druhou atestáciou. Ak v škole, školskom zariadení alebo v zariadení sociálnej pomoci nie je pedagogický zamestnanec s druhou atestáciou alebo odborný zamestnanec s druhou atestáciou, odborným garantom aktualizačného vzdelávania je riaditeľ, vedúci pedagogický zamestnanec alebo vedúci odborný zamestnanec.
- Škola, školské zariadenie alebo zariadenie sociálnej pomoci s počtom pedagogických zamestnancov alebo odborných zamestnancov nižším ako desať sa môže pri poskytovaní aktualizačného vzdelávania spojiť s inou školou, školským zariadením alebo so zariadením sociálnej pomoci; odborný garant sa určí dohodou riaditeľov.
- Odborný garant aktualizačného vzdelávania
- predkladá riaditeľovi na schválenie program aktualizačného vzdelávania,
- rozvrhuje vzdelávacie aktivity aktualizačného vzdelávania v súlade s potrebami a možnosťami školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci,
- vedie evidenciu účasti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov na aktualizačnom vzdelávaní.
- Pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci vykonáva lektorskú činnosť v aktualizačnom vzdelávaní súčasne s výkonom pracovnej činnosti.
- Riaditeľ na požiadanie vydá pedagogickému zamestnancovi alebo odbornému zamestnancovi potvrdenie o aktualizačnom vzdelávaní, ktoré obsahuje
- evidenčné číslo potvrdenia a dátum vydania potvrdenia,
- titul, meno, priezvisko a rodné priezvisko pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca,
- dátum a miesto narodenia pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca,
- obdobie, za ktoré sa potvrdenie o aktualizačnom vzdelávaní vydáva,
- rozsah aktualizačného vzdelávania v hodinách,
- odtlačok pečiatky školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci a podpis riaditeľa.
- V školách, v ktorých školským vzdelávacím programom je medzinárodný program, sa za aktualizačné vzdelávanie považujú vzdelávacie aktivity zamerané na prehlbovanie, zdokonaľovanie, rozširovanie a rozvíjanie profesijných kompetencií poskytované príslušnou medzinárodnou organizáciou.
§ 69
Povinnosti poskytovateľa vzdelávania a atestačnej organizácie
- Poskytovateľ vzdelávania je povinný
- uskutočňovať program vzdelávania za podmienok, za akých bol schválený alebo v súlade s oprávnením na poskytovanie inovačného vzdelávania,
- zverejňovať na svojom webovom sídle názvy programov vzdelávania, ktoré poskytuje,
- viesť dokumentáciu vzdelávania,
- získavať, spracovávať a uverejňovať na svojom webovom sídle hodnotenie uskutočneného vzdelávania,
- predkladať ministerstvu školstva na schválenie zmenu odborného garanta; to neplatí, ak ide o adaptačné vzdelávanie a aktualizačné vzdelávanie,
- zabezpečovať kvalitu
- programu vzdelávania,
- priebehu vzdelávania,
- ukončovania vzdelávania,
- oznamovať ministerstvu školstva zmenu názvu a sídla, zrušenie alebo zánik poskytovateľa vzdelávania najneskôr do 30 dní odo dňa rozhodujúcej skutočnosti,
- poskytovať súčinnosť pri výkone kontroly v profesijnom rozvoji,
- oznamovať na vyžiadanie ministerstvu školstva na účely kontroly v profesijnom rozvoji začiatok a miesto poskytovania programu vzdelávania v lehote najneskôr desať dní pred termínom jeho uskutočnenia; zmeny v termínoch oznamuje ministerstvu školstva bezodkladne.
- Dokumentácia vzdelávania obsahuje
- program vzdelávania,
- potvrdenie o schválení programu vzdelávania alebo modulu programu vzdelávania alebo potvrdenie o oprávnení na poskytovanie inovačného vzdelávania,
- doklady o lektorskom zabezpečení vzdelávania,
- doklady o účasti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov na vzdelávaní, e) doklady o ukončení vzdelávania,
f) hodnotenie uskutočňovaného vzdelávania.
Poskytovateľ
Základná škola s materskou školou, Papín 199, 067 33 Papín
IČO: 37876562
Evidenčné číslo schválenia ________________
Poskytovateľ Základná škola s materskou školou, Papín 199, 067 33 Papín
podľa § 69 ods. 2 písm. b) zákona č. 138/2019 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov ako príslušný orgán vo veci schválenia programu aktualizačného vzdelávania
schvaľuje
program aktualizačného vzdelávania s názvom:
(uvedie sa názov aktualizačného vzdelávania) v celkovom rozsahu (číslom sa uvedie počet hodín) hodín. Program sa schvaľuje na školský rok (uvedie sa školský rok).
Titul, meno a priezvisko riad. školy pečiatka a podpis poskytovateľa
Základná škola s materskou školou Papín 199, 067 33 Papín
Písomná evidencia o účasti na aktualizačnom vzdelávaní podľa § 57 ods. 1 písm. b) a § 69 ods. 2 písm. d) zákona č. 138/2019 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch.
názov vzdelávacieho programu
miesto konania
dátum
XX.XX.XXXX Trvanie: od - do
Zoznam lektorov
Priezvisko, meno, titul
Podpis
p. č.
Priezvisko, meno, titul zamestnanca
Podpis zamestnanca
Písomná evidencia o účasti na aktualizačnom vzdelávaní podľa § 57 ods. 1 písm. b) a § 69 ods. 2 písm. d) zákona č. 138/2019 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch.
Poskytovateľ
Základná škola s materskou školou, Papín 199, 067 33 Papín
IČO: 37876562
názov vzdelávacieho programu
miesto konania
dátum
XX.XX.XXXX Trvanie: (od – do) 00,00 – 00,00
Hodnotenie uskutočneného vzdelávania
do tabuľky pri jednotlivých oblastiach hodnotenia označte krížikom ten stĺpec, ktorý vystihuje mieru Vášho súhlasu so vzdelávaním podľa škály pre hodnotenie:
5
4
3
2
1
úplne súhlasím
súhlasím
nedokážem plne zhodnotiť
nesúhlasím
úplne nesúhlasím
Hodnotená oblasť
1
2
3
4
5
Vzdelávanie splnilo moje očakávania
Na vzdelávaní som sa cítil dobre
Program splnil to, čo bolo sľúbené/
Vzdelávanie bolo hodnotné využitie môjho času
Lektor/i bol/i veľmi dobre pripravený/í.
Boli poučné príklady z praxe
Mali sme k dispozícii podporné materiály
Získané vedomosti môžem aplikovať vo svojej pedagogickej praxi
Získané vedomosti a zručnosti viem použiť vo svojej pedagogickej praxi
Po aplikovaní získaných vedomostí a zručností vzrastie kvalita mojej pedagogickej praxe
Čo považujete za 3 silné stránky absolvovaného vzdelávania:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Čo považujete za tri slabé stránky absolvovaného vzdelávania:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Čo odporúčate pre realizáciu ďalšieho aktualizačného vzdelávania :
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________